学校教育には、喫緊に解決しなければならない課題が山積しており、今後は、不確実な社会変動の中において、新たな課題も起こりうることが予想されます。そうした社会の変化に伴い、教員には、課題を多角的に捉え、状況に応じて柔軟に対応する高度な専門的資質・能力とともに、地域や学校・園の中軸として新たな教育の在り方を前向きに探究し、教育実践を協働的に創造することのできる力量が求められています。

このため、本コースでは、学校教育の基盤となる理念と価値、幼児期からの長期かつ多岐にわたる心身の発達のメカニズム、そして、エビデンスに基づく支援方法について、教育学、心理学、幼児教育、特別支援教育の視点から包括的に学びます。これらの学びを通して、理論と実践を融合し教員の専門性を高め、今日的な教育的ニーズの要請に応えうる実践的かつ協働的資質に富む指導的教員を育成します。