本専攻では、教育学と心理学の基礎を１・２回生で学び、３回生から教育学（教育哲学、教育史、公教育経営学、教育方法学、教育社会学）と心理学（教育心理学、発達心理学、教育臨床心理学、青年心理学）の専門に分かれて学び、演習科目の中でそれらを探究します。４回生からは卒業研究の一領域を選び、少人数のゼミ形式で活発な議論を交わしながら、卒業論文にまとめ上げていきます。このように、現代社会に生きる子どもたちの発達や人間形成、そして教職や学校のあり方や課題について、理論的・実践的に探究することを通して、教育の発展と改革について考えていくことを目指しています。そして、自ら問題を捉え、探ることを重視し、教育や人間について深く学ぶ、すぐれた小学校教員を養成します。なお、本専攻では卒業する際に小学校１種免許状を取得し、ほとんどの卒業生は、さらに自分が選んだ中学校、高等学校のいずれかの教科の免許状もしくは幼稚園、特別支援学校の免許状を取得しています。