家庭領域専攻
生活の自立と共生の能力を身につける教育を。
健康で快適な生活を送るために。
家庭科では、生涯にわたって主体的によりよく生活する力を育て、さらに持続可能な社会の構築をめざして資源や環境に配慮したライフスタイルの確立を目指す指導をすることが求められます。
本専攻では、これらの指導が可能となるよう、家庭科教育に関する専門知識や実践的指導力を身につけます。
衣生活
健康で快適な衣生活を営むために、被服の働き、材料、構成、着用、管理、リサイクルなどについて総合的に学び、理解する。
食生活
食生活について、栄養、食品、調理など多方面から学び、食べることの意義等を理解するとともに、食育について理解を深める。
住生活
豊かな住生活の実現を図るため、歴史・文化・自然・社会環境を背景とした住生活環境の諸問題について学び探求する。
家族・家庭生活
家族形態や子どもを取り巻く家庭環境が多様化する中、現代の家族や保育に関わる諸問題を理解し、これからのあり方を考える。
生活工学
人間生活と密接にかかわっている様々な科学・工学の原理を学び、人間の自立と共生における工学の役割を理解する。
家庭科教育
家庭科の意義や役割を知り、児童・生徒の特質や現代の生活実態にあった家庭科の授業設計と実践的な指導力の基礎を身につける。

これらの学習を通じて、小学校家庭科の指導的役割を担う教員や、中学校家庭科担当教員を育成します。
主な履修科目
- 初等家庭科教育
- 中等家庭科教育
- 衣生活概論
- 食物学概論
- 住居学
- 生活工学
- 生活経営論
- 保育学
- 衣生活実習
- 食生活実習
- 住生活と環境
- 生活情報処理
担当教員の紹介
※「researchmap」とは、国立研究開発法人科学技術振興機構が提供する、国内の研究者情報をデータベース化した研究者総覧です。