教育目的

　京都教育大学特別支援教育特別専攻科は，主として現職教員を対象とし，精深な程度において発達障害学に関する専門の事項を教授し，その研究を指導して，資質の向上を図ることを目的とする。

アドミッション・ポリシー

　本学特別支援教育特別専攻科は、特別支援教育に情熱を持つ者、専門的な研究と教育実践力を修得する意欲を有する者を積極的に受け入れます。

特別支援教育特別専攻科の概要

１．目的
　 本専攻科は、大学（４年制）の学部（学科）で修養した教養及び専門を基礎として、高度の実践研究的性格を持つ教育内容の修得を目的としています。
　さらに、義務教育諸学校等における特別支援教育の充実に資するため、現職教員や教育職員免許状（特別支援学校教諭）取得者を対象とする専門教育を行い、一人ひとりのニーズに合った教育を進めていくことのできる教員の養成を目的としています。

２．修業年限
　修業年限は１年であり、２年を越えて在学することはできません。

３．教育課程
　本専攻科の教育課程は、乳幼児期、児童期、そして青年期の各発達の質的転換期における障害のある幼児・児童・生徒の教育、心理、生理・病理、及び福祉に関する教育・研究や臨床実習、教育実習、観察実習に重点が置かれています。
　特別支援教育専攻では、一種免コースと専修免コース（特別支援学校一種免許状（知的障害者、肢体不自由者、病弱者のいずれかに関する教育の領域が定められた免許状）又は養護学校教諭一種免許状を有する者）に分かれ、各々の教育課程を履修します。

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担当教員の紹介

佐藤　克敏　（障害児教育）　　　▶researchmap

丸山　啓史　（障害児教育）　　　▶researchmap

佐藤　美幸　（障害児心理）　　　▶researchmap

牛山　道雄　（障害児生理・病理）▶researchmap

小谷　裕実　（障害児生理・病理）▶researchmap

総合教育臨床センターの教員紹介

相澤　雅文　（障害児教育）　　　▶researchmap

鈴木　英太　（特別支援教育）　　▶researchmap

榊原　久直　（臨床心理学）　　　▶researchmap

門下　祐子　（特別支援教育）　　▶researchmap

伊藤　駿　（インクルーシブ教育）▶researchmap

※他に多くの非常勤講師が担当します。
※「researchmap」とは、国立研究開発法人科学技術振興機構が提供する、国内の研究者情報をデータベース化した研究者総覧です。