京都府・京都市との連携講座
令和８（２０２６）年度
【本学主催】特別支援教育関係講座のご案内
特別支援教育スキルアッププログラム
令和８年６月７日（日）１０：００～１２：００
講 座 保護者理解と保護者支援のためのカウンセリング入門
～様々な相談方法の体験を通じて～（講師：本学講師 榊原 久直）
会 場 京都教育大学教育創生リージョナルセンター機構棟２階
未来教室対応・高度化授業研究室
全体チラシ（ＰＤＦ）はこちらよりご確認ください。
申込方法 こちら(Google Forms)からお申し込みください。
（申込期限：５月２９日(金)１７：００まで）
天候不順等による開催の可否につきましては、本学HP「公開講座が休講となる場合」（https://www.kyokyo-u.ac.jp/event/koukaikouza/kyuukou.html）の基準を適用して判断します。開催中止が見込まれる場合は、お申し込み時に入力いただいたメールアドレス宛にお知らせいたしますので、ご確認願います。
令和７（２０２５）年度
【本学主催】学校経営協働研修のご案内
当センターでは、教員や学校事務職員、教育委員会事務局職員を対象として、学校経営に関わる力量形成のための研修講座を実施いたします。多くの方々の受講をお待ちしています。
なお、本講座は教職員支援機構（NITS）と本学教職大学院とのコラボ研修です。
詳細はこちら（チラシ）からご確認ください。
令和７年１２月２４日（水）１３：３０～１６：３０（事前申し込み制）
講 座 カリキュラム・マネジメントと学校財務のための実践演習
（講師：愛知教育大学教授 風岡 治、本学教授 竺沙 知章）
会 場 京都教育大学藤森キャンパス 共通講義棟F23講義室
概 要
新学習指導要領でも求められているように、今日の学校では、カリキュラムをいかに編成し、実施、評価していくか、すなわちカリキュラム・マネジメントがきわめて重要な課題となっている。またカリキュラム・マネジメントを進めていくためには、とりわけ、財務面でのマネジメントにおいて、事務職員との協働が不可欠であり、「チームとしての学校」の実践としても重要な課題となる。
そこで、本講座は以下のような内容でその課題に取り組んでいく。
①学校組織の特性と組織化の課題
②カリキュラム・マネジメントの考え方と進め方
③カリキュラム・マネジメントを促進する財務マネジメントの進め方
④財務マネジメント演習
本講座は、教育委員会事務局職員、学校事務職員の行政職員と教員とが共に学ぶ講座である。行政職員と教育職員が共に学ぶことにより、両者の連携、協働を充実させ、学校の組織力、経営力の向上を図ることを目指すものである。
令和７年１２月２５日（木）１３：３０～１６：３０（事前申し込み制）
講 座 リーガルマインドのための実践演習
（講師：多聞法律事務所弁護士 中川 勘太、本学教授 竺沙 知章）
会 場 京都教育大学藤森キャンパス 共通講義棟F16講義室
概 要
今日の学校教育をめぐって、法的なトラブルが生じることが珍しくなくなってきた。そのため、学校においては、法的な判断が求められることも少なくない。したがって、学校に関係する職員には、適切な判断を行うことができる法的思考力を身につけ、高めていくことが重要になっている。
本講座は、学校教育に関わる法的トラブルの問題を取り上げ、事例に則して、法的に考察する演習を行うことにより、法的思考力を養い、高めていくことを目的とする。
具体的には、①児童、生徒に対する懲戒、主として体罰、②学校事故、③いじめ、を取り上げ、講義と共に事例演習を行う。
本講座は、教育委員会事務局職員、学校事務職員の行政職員と教員とが共に学ぶ講座である。行政職員と教育職員が共に学ぶことにより、両者の連携、協働をより充実させ、学校の組織力、経営力の向上を図ることを目的としている。
【本学主催】特別支援教育関係講座のご案内
特別支援教育スキルアッププログラム
令和７年１２月１３日（土）１０：００～１２：００
講 座 知的・発達障害のある子どもたちへの性教育（講師：本学講師 門下 祐子）
会 場 京都教育大学教育創生リージョナルセンター機構棟２階
未来教室対応・高度化授業研究室
全体チラシ（ＰＤＦ）はこちらよりご確認ください。
令和７年１０月４日（土）１０：００～１２：００
講 座 教育と医療連携のポイント（講師：本学教授 小谷 裕実）
会 場 京都教育大学教育創生リージョナルセンター機構棟２階
未来教室対応・高度化授業研究室
全体チラシ（ＰＤＦ）はこちらよりご確認ください。
令和７年６月７日（土）１０：３０～１２：００
講 座 障害のある子への防災教育（講師：本学講師 伊藤 駿）
会 場 京都教育大学教育創生リージョナルセンター機構棟２階
未来教室対応・高度化授業研究室
全体チラシ（ＰＤＦ）はこちらよりご確認ください。
