教育実践研究紀要　第１７号

H29.3.31発行

１．「まち」の再活性化を学ぶ　－飛騨古川、高山、富山における2016（平成28）年度「地理学特講」の覚え書き－

著者：香川　貴志

２．写真の授業　－f．64 ニュ－カラ－とタイポロジ－　－

著者：安江　勉

３．小学校英語における児童の方略的能力育成を目指した指導

著者：泉　恵美子

４．教員の信念が意思決定に及ぼす影響　－教員の意味世界への接近－

著者：榊原　禎宏、森脇　正博、西村　府子、土肥　いつき

５．国語科教員と新聞記者の協同授業実践とその可能性

著者：札埜　和男

６．高校「家庭基礎」における保育領域の授業実践　－絵本製作教材の効果と課題－

著者：村上　孝子、井上　えり子

７．小学校家庭科における砂糖の授業　－砂糖の過剰摂取について考える－

著者：太田　美由紀、井上　えり子、大畑　素子

８．大学生の主観的幸福感におけるメタ認知及び家族機能の影響

著者：岩佐　康弘

９．家庭科の授業づくりに着目した研修の在り方

著者：寺本　愛

１０．粒子概念の系統的カリキュラムに関する検討

著者：野ヶ山　康弘、谷口　和成

１１．発達障害児に対する「デジタル連絡帳アプリ」を利活用したコミュニケ－ション指導とその成果

著者：中川　宣子、高岸　正司

１２．大学生の自尊感情におけるジェンダ－・アイデンティティの影響

著者：吉村　健

１３．生活単元学習における「学び」と「評価」　－単元『修学旅行に行こう』の実践から－

著者：早川　透

１４．EＳDを視点とした中学校社会科の一考察

著者：石野　沙織、石川　誠

１５．中学校社会科公民的分野における「効率」と「公正」概念の理論的分析

著者：石川　誠、小仲　一輝、野間　勇輝

１６．学習の自己調整、共調整、社会的に共有された調整と自律的動機づけの連続体との関係

著者：伊藤　崇達

１７．技術科のものづくり学習における主体的・対話的な学習活動を取り入れた授業実践－附属中学校における実践－

著者：原田　信一、安東　茂樹、小澤　雄生

１８．英語教育実践としてのバフチン（１） －外在性について－

著者：西本　有逸

１９．反射望遠鏡の作製実習　－７年間の実践を振り返って－　　【非公開】

著者：中野　英之

２０．「巨椋池の自然史を探る」授業実践

著者：林　孝亮、中野　英之、向井　大喜

２１．新しい時代の理科教育への一考察（５）

著者：村上　忠幸、向井　大喜

２２．生活科の教育目標論の試み　－生活科教育実践アンケ－ト調査の結果から－

著者：谷　哲弥

２３．へき地教育再考－1950年代の報告書に焦点を当てて－

著者：藤岡　秀樹