日英高校生サイエンスワークショップ（ＳＷ）2009の第1回事前学習会を開催しました。

日英ＳＷ2009の概要は次の通りです。

『日英サイエンスワークショップ(SW)2009』実施内容
1.実施目的
①科学の楽しさや大学での学問の奥深さを認識する。
②科学における国際理解や相互協力の必要性について認識する。
③SSH校交流の意義についてより深く認識する。
④日英SWのOB,OGとの交流を通して国際交流の意義について認識する。
⑤事後発表を通じて一連の体験を伴った研究態度を涵養する。
2.期　日平成２１年８月１７日（月）から８月２２日（土）、６日間（５泊）
3.会　場　京都教育大学（京都市伏見区深草藤森町１番地）
4.人　員
日本人高校生（京都教育大学附属高校、京都府立洛北高校、立命館守山高校より各4名、計14名）
英国人高校生（County Upper School, St Benedict’s School, Colchester County High School for Girls, Hinchley Wood Schoolより計12名）
日本人引率教員合計約10名
英国人引率教員5名
5.日　程
１日目：17日（月）全日　－岡崎公園での事前交流－ハンディクラフトセンターでの伝統工芸実習、武道センター、平安神宮神苑、観峰美術館訪問　泊１
２日目：18日（火）開会式（９時～１０時）オリエンテーション
研修１（１３時～１７時）日本語レッスン（夕）泊２
３日目：19日（水）研修２（９時～１２時）研修３（１３時～１７時）日英理科教員交流会（１４時～１７時）生徒交流会[日英文化交流]（夕）泊３
４日目：20日（木）京都大学宇治キャンパス訪問研修（１０時～１２時）日英ＳＷのＯＢ、ＯＧとの交流会（１４時～１７時）泊４
５日目：21日（金）研修４（９時～１２時）
研修５（１３時～１７時）泊５
６日目：22日（土）研修６[発表準備]（９時～１２時）
研修７[公開発表会]（１３時半～１６時）
閉会式（１６時～１７時）
6. 研修内容（日英混成チームでテーマ別に分かれて研修します。）
テーマ１「マウスを使った免疫系の探究」
“Exploring the Immune System in Mice” 細川 友秀先生（京都教育大学）
テーマ２「プラズマの世界 ～その性質から応用まで～」
“Exploring the Plasma World”谷口 和成先生（京都教育大学）
テーマ３「スターリングエンジンの製作を通した科学技術の学習」
“Learning Science Technology through Production of the Stirling Engine”関根 文太郎先生（京都教育大学）
テーマ４「合金が溶解する温度は何度？~錬金術から化学への発展~」“At what temperature do alloys melt?－Development from alchemy into chemistry－”長谷川 将克先生（京都大学）
テーマ５「光学とレーザーと量子消しゴム」
“Optics, Laser, and Quantum Eraser”
比江嶋裕喜先生（(株)片岡製作所）

第1回事前学習会
日時：　７月１９日（日）　14時～17時半
場所：　京都教育大学附属高校 メディアセンター授業研究室(2階)
内容：　
Part 1:　 14時～14時30分　
１）概要説明　　高田哲朗（京都教育大学附属高校研究部）
２）顔合わせ（自己紹介など）
Part 2:　　14時40分～1時5分　　
１）事前説明５（14時40分～14時55分）
　　　竹内博之（京都教育大学附属高校理科）
　　テーマ５「光学とレーザーと量子消しゴム」
２）事前講義１（15時00分～15時30分）　
　　　細川友秀先生（京都教育大学）　
テーマ１「マウスを使った免疫系の探求」
３）事前講義２（15時35分～16時05分）　
　　　谷口和成先生（京都教育大学）
テーマ２「プラズマの世界～その性質から応用まで～」
４）事前講義３（16時10分～16時40分）　
　　　関根文太郎先生（京都教育大学）
テーマ３「スターリングエンジンの製作を通した科学技術の学習」
５）事前説明４（16時45分～17時00分）　
　　　山口幸雄先生〈京都府立洛北高校〉
テーマ４「合金が溶解する温度は何度？―錬金術から化学への発展―」
　　　　
Part 3　　17時5分～17時45分　高田哲朗
１）日本語レッスンについて　　
２）文化交流会について
３）その他（次回の学習会について、連絡など）　
　　　　課題の提示（次回の学習会について、連絡など）