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大学简介
学年安排
历史
大学的特色与概要
入学指南
本科生
硕士研究生
研修生
单科目等履修生入学
入学咨询・招生简章发行处
教官的专业领域及研究课题
教育系
联合教职实践研究科
教育支援中心
教育临床心理实践中心
环境教育实践中心
特别支援教育临床实践中心
学校生活
学费和奖学金制度
居住
学习环境
日常生活
专业构成
外国人留学生数
地理位置
问询
教员的专业领域及研究课题
B .联合教职实践研究科
专 业 领 域
职称•姓名
研 究 课 题
①教师教育
②教育方法学
教 授
高 乘 秀 明
教师教育
①教师教育
②教育评价
副教授
藤 村 法 子
① 教师教育
② 教育课程的评价与经营
①媒体教育
②教师教育
教 授
浅 井 和 行
关于多学科间的现代课题的教育
①情报教育
②教师教育
副教授
富 永 直 也
特别援助教育的情报化
①科学教育
②课程论
③环境教育
教 授
宫 野 纯 次
① 德国的科学教育环境教育
② 课程评价与经营
③ 以可持续的社会为目标的环境教育
①教育工学
②情报教育
③远隔教育
副教授
佐々木 真 理
利用电脑及网络设计教材及相关评价
临床心里学
教 授
角 田 丰
关于共感性的研究
教育临床心理学
副教授
小 松 贵 弘
青年期的心里疗法
教师教育
副教授
池 上 祐 司
① 教师教育
② 公立学校的学力向上
学校经营学
教 授
小 岛 弘 道
① 学校经营
② 学校经营政策
③ 学校领导能力
①教育行政
②学校经营
教 授
石 村 卓 也
① 我国战后的教育改革
② 教员评价制度
教员的专业领域及研究课题
B .联合教职实践研究科
②教育方法学
②教育评价
② 教育课程的评价与经营
②教师教育
②教师教育
②课程论
③环境教育
② 课程评价与经营
③ 以可持续的社会为目标的环境教育
②情报教育
③远隔教育
② 公立学校的学力向上
② 学校经营政策
③ 学校领导能力
②学校经营
② 教员评价制度